C语言I作业004
| 这个作业属于那个课程 | C语言程序设计II |
| 这个作业要求在哪里 | 作业 |
| 我在这个课程的目标是 | 掌握使用for循环语句实现指定次数的循环程序设计 |
| 这个作业在那个具体方面帮助我实现目标 | pta运用for循环语句练习 |
| 参考文献 | C语言程序设计（第3版），makedown语法 |
1.PTA实验作业
1.1求N分之一序列前N项和
1.1.1数据处理
数据表达：运用了整型变量i，N，双精度浮点型变量sum（题目要求结果不超过双精度范围）。
数据处理：
- 表达式：sum = sum+1.0/i
-
流程结构：定义sum初始值=0，用for循环累加运算到N项的结果
1.1.2实验代码截图
1.1.3造测试数据
输入数据 输出数据 说明 6 sum = 2.450000 与题目样例相符，答案正确 -5 sum = 0.000000 输入数据不在程序可运算范围 1.1.4PTA提交列表及说明
提交列表说明： - 格式错误：每个等号前后没有用空格
-
答案正确：仔细寻找片刻找到错误原因并更正
1.2求交错序列前N项和
1.2.1数据处理
数据表达：运用了整型变量N，双精度浮点型变量i,sum。
数据处理： - 表达式：sum = sum+pow((-1),i+1)(i/(2i-1))
-
流程结构：定义sum初始值=0，用fo循环累加运输，并运用pow语法来解决正负关系
1.2.2实验代码截图
1.2.3造测试数据
输入数据 输出数据 说明 5 0.917 与题目样例相符，答案正确 -5 0.000 输入数据不在程序可运算范围 1.2.4PTA提交列表及说明
提交列表说明： - 答案错误：表达式分母部分忘记用号了使（2i-1）变成（2i-1）
-
答案正确：在仔细寻找后发现问题所在
2.代码互评
同学代码
自己代码 - 不同点：我用了pow语法表示正负关系，他定义flag来处理这个问题
- 不同点：我的i用浮点型，他的用整型
同学代码
自己代码 - 不同点：我用的是%.6f,他直接用%f
-
不同点：他的代码省略较多，比较整洁
3.学习总结
3.1学习进度条
周/日期 这周所花时间 代码行 学到的知识点简介 目前比较迷惑的问题 第四周 1h 20 在屏幕上显示hello world 对于C语言知识很迷茫，不知如何下手 第五周 2h 40 初步了解markdown语法 一些基本语法格式 第六周 4h 100 进一步了解markdown语法 对于一些格式不懂他的来由 第七周 0h 0 第八周 8h 400 for循环语句 自己的想法总是会出错 3.2累计代码行和博客字数
3.3学习内容总结和感悟
3.3.1学习内容总结
- 本周主要学习了for循环语句，for语句里面只能用；隔开
-
再次加深了对markdown语法的认识
3.3.2学习体会
- pta作业要先在dev-c++上做，dev-c++会帮忙找出语法错误，这样会省力很多
- 每次发布作业后不要着急先去做题目，要先看书，先弄清楚大概情况再动手
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学习C语言非常考验耐心，要沉得住气
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