前言：关于此次三次作业，相比于前3次难度着实高了一个档次，第五次作业，虽然对于工具类没有很高。但是第一题的复杂程度很高，对于正则表达式有很高的要求，需要使用很多正则表达式的方法，而且不能有一处错误，对代码的质量要求很高。而在第六次和第七次作业中，就需要使用工具类了，还有链表的处理，在链表的处理上，出现了多种工具类，对链表进行处理。还有链表本身，就只是一种类，在传入数据和传出数据的过程中，就需要一点方法。同时，在第六次作业中，仍然需要使用正则表达式，而且要求也不低。

过程总结：在第五次作业中，首先涉及到继承，在第五次作业中，需要对继承使用，图形的继承是一个很好的例子，让因为，这个很容易理解，并且对于每一个图形，他们本身的固有属性，都是对一个图形的描述，给了这些数据，一个类也就基本确定了是什么样子。第五次作业中，最难的应该是正则表达式，这个对于一个人的思维要求很高，突出了一个问题，设计性。如果你想要有这个思维，需要经过不断的练习，这个就需要时间练习了。而在第六次作业中，主要的难点还是在于正则表达式，与第五次不同，这次还需要使用工具类。工具类的目的是为了修改数据，而正则表达式的使用是一个判定方法。正确判断后，就需要使用工具类进行修改，最后输出。第六次作业，在图形的继承，增加了多态，让继承的方法增加了难度。在第六次作业中，就出现了链表，也就是arrarylist。Java中的链表，相对于C语言中，更加简单，但是是两种不同的格式，可能Java中的链表与数组有几分相似，但是里面储存的数据类型并不相同。添加方面，这个类具有自身的方法，还有很多方法，是这个类本身具有的。三次作业之间的知识迭代关系上，第五次作业更加偏向于认识，面对对象中的许多技术，对于使用上面的要求，并没有后两次高，但是代码量并不比后两次小。后两次作业在类的使用上，具有更高度要求，有继承，有工具类的使用，有类的多态，相比于第五次，具有更复杂的代码。这几次作业中涉及的正则表达式，是C语言中没有的。也是个很好用的类，但是如果是设计匹配器的话，还是有一点难度的。对于面向对象的封装性、继承性与多态性三大技术特性，对象的封装性，就是把对象的属性，行为进行封装，载体是类，一个类，也就约是一个对象，对于每一个对象都进行封装，让每一个对象具有自己本身的属性，这样更加利于设计，在往后的软件设计中，对象对应一个软件的功能，让对象封装，就是让软件的每一个功能独立，使得他们的功能不会相互影响。在对象的继承上，具有很多种继承方法，有直接继承和间接继承，一般情况下，不会采用直接继承，而是采用间接继承，因为如果直接继承，在日后对代码的修改上，父类代码的修改，会严重影响到子类。从而加大了软件的维护成本，最好采用间接继承，实现低耦合。这样，如果父类代码被修改，子类代码也不需要修改很多，从而降低维护成本。多态性的使用，就需要使用抽象类了，在多态性的使用上，父类与子类之间，不具有很大的联系，因为父类会被定义为抽象类，在对父类方法的使用上，只有父类方法在子类经过重写，才可以使用。这样使得父类的方法，能够在不同子类中发挥不同的作用。并且，也利于以后代码的维护，只需要修改子类，不需要修改父类。在问题上，第五次作业中，正则表达式，是一个很头疼的问题，因为正则表达式的固定模板很少，很多需要自行设计。后来通过一定的资料文献，完成匹配器的设计。在图形的继承上，不需要很大的设计。第六次作业中，同样是在正则表达式，出现很多问题，同样通过查找设计模式，完成匹配器的设计。在第六次作业中，就需要使用arrarylist了。链表的使用，需要很多的方法，在刚开始时，出现了很多问题，后来通过问同学，完成部分代码设计。这几次作业花费的时间，相比于前几次，可能翻了一倍，特别是最后一次作业，花费了很久的时间也没有写出来。第五次和第六次作业中，只有一题比较难写，其他题目还是能够拿到满分的。如果算的话，至少需要两个下午两个晚上。对于这次编程发现了自己很多的问题，比如说工具类的使用，还有链表的使用，还有正则表达式的使用，这些都是我没有克服的大问题，还有很多小问题需要自己慢慢学习修改。我知道，如果没有把现在的知识学熟，学到后面，问题会越变越多。我需要一段时间对以前的知识进行复习，不然后面就步步维艰了。

oo设计心得：封装性，继承性，多态性三大技术让不同的类在实现自身功能的同时，对其他类不会造成很大的影响，同时，在功能的继承上，也不会出现错乱。三大技术特性之间的功能相互补充，相互适应最后形成一个完整的软件系统，在系统内，所有的功能都可以实现，并且不同的功能在使用上，不会出现相互排斥或者相互关联的状况，这样，不仅仅利于用户的使用，也利于软件员工的维修。对于oo编程思维，这个具有完整的体系，三大技术，让oo编程思维更加成熟，在采用oo编程时，遵循三大特性进行编程，可以在减少时间复杂度的同时，提高编程效率。

测试的理解与实践：在代码开始复杂后，如果没有测试，就会出现编程人员同样想不到的问题，如果是民用软件还只是经济的损失，如果是军用软件出现问题，后果将不堪设想，具有代码的测试，让软件具有更高的可行性和信任性。

对课程的建议：第三阶段作业难度、题量的建议：建议减少难度增加题量，让知识有一个循序渐进的过程。课程内容讲解方面的建议：希望对arrarylist这个类进行更加详细的讲述，因为这个链表很重要。