第一章 01教育概述
教育概述
一、教育的含义
广义的教育:泛指增进人们的知识、技能和身体健康,影响人们的思想观念的所有活动
狭义的教育:主要指学校的教育。
教育是一种有目的的培养人的社会活动。
二 教育的属性
本质属性 :育人性
社会属性:永恒性、历史性、继承性、相对独立性
三 教育构成要素
教育者、教育影响、受教育者
四 教育的功能
分类标准 | 类型名称 |
---|---|
按教育功能作用的对象 | (本体功能)个体发展功能、(派生功能)社会发展功能 |
按教育功能最用方向 | 正向功能、负向功能(应试教育的促进和阻碍) |
按教育功能作用呈现的形式 | 显性功能、隐形功能(能预测的叫显性,预测不到的隐形) |